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<!DOCTYPE html>
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<meta name="author" content="Gabriela Carrera Gomes">
<title>AYA - 2021</title>
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<h1>Apresentação</h1>
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<p>Início > Apresentação</p>
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<div class="apresentacao-completa">
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<h1 class="apresentacao-title">Apresentação</h1>
<p class="justificado">
<strong>O AYA 2021 - IV Seminário de de(s)colonialidades Vozes ancestrais: memória, sustentação da vida e circularidade de saberes - </strong>
é resultado do compromisso do Grupo de Pesquisa Baobá: Grupo de Estudos em Ancestralidade e
Pensamento De(s)colonial em pensar o processo histórico brasileiro, sua formação sociocultural e
política, tidos por fundamentais na compreensão de trajetórias individuais e coletivas, como também
em manter o compromisso político com populações e grupos que foram e são historicamente marginalizados.
</p>
<p class="justificado">
O Grupo de Pesquisa Baobá, criado em 2018 por pesquisadoras e pesquisadores do
campus Eunápolis, hoje possui uma característica multi campi e interinstitucional
pois conta com a participação de pesquisadoras e pesquisadores de outros campi do
IFBA (Brumado, Camaçari e Euclides da Cunha) e de outras instituições de ensino:
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR campus Ivaiporã),
Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e Universidade Estadual de Feira de Santana
(UEFS).
</p>
<p class="justificado">
O adinkra AYA inspirou nossa ação e luta rumo a uma educação para a de(s)colonização
das mentes. As sementes que nos ofereceram o Aya propõem um devir de justiça social,
igualdade e respeito às diferenças. Nesse sentido, acreditamos, pois, que conhecer o
Outro a partir da voz e do olhar desse Outro é um exercício que desmistifica visões
deturpadas e preconceitos enraizados em nossa sociedade.
</p>
<p class="justificado">
O <strong>AYA 2021</strong> trará a ancestralidade como guia temática para atar os fios de
pensamentos-flecha que circularão nos debates tecidos em cada uma de suas propostas,
buscando produzir ecos multirreferenciais sobre os modelos hegemônicos a fim de
desestabilizá-los e provocar rupturas necessárias para a construção de posturas
antirracistas e de uma sociedade mais justa e igualitária.
</p>
<p class="justificado">
<strong><i>O AYA 2021 - IV Seminário de de(s)colonialidades Vozes ancestrais: memória,
sustentação da vida e circularidade de saberes -</i></strong> é um evento já consolidado no
calendário acadêmico do IFBA campus Eunápolis. Considerando o contexto pandêmico
no qual nos encontramos, todas as atividades – rodas de conversa, oficinas, simpósios
temáticos, apresentações culturais etc. - acontecerão no formato on-line e serão
distribuídas entre os meses de agosto a novembro de 2021.
</p>
<p class="justificado">
É importante destacar que serão realizados encontros entre diversas áreas do
conhecimento para que o debate sobre a educação para as relações étnico-raciais
possibilite o fomento de ações que combatam posturas etnocêntricas e visões
estereotipadas sobre comunidades e populações marginalizadas. Estes encontros
serão denominados <strong>Vozes ancestrais</strong> pela importância de que seus diálogos
trarão para comunicar experiências, como também para apontar “(...) caminhos para a
construção de práticas formadoras para a diversidade” (GOMES, 2005, p.1) e para
pensar o currículo “como lugar, espaço, territórios de identidades e de práticas
sociais nos quais são incentivadas as discussões, o entendimento e as negociações
das relações de poder” (SILVA, 1999 p. 150).
</p>
<p class="justificado">
Em breve, abertura para submissão de trabalhos para os Simpósios Temáticos.
Acompanhe as atualizações aqui no site oficial e em nosso Instagram: <a href="https://instagram.com/baoba_ifba?utm_medium=copy_link">@baoba_ifba.</a>
</p>
<p class="justificado">
<br>
<strong>REFERÊNCIAS:</strong> <br>
<br>GOMES, Nilma Lino.<strong> Juventude e identidade negra: os grupos culturais juvenis como espaços educativos.</strong> In: 1º Congresso Latino-americano de Antropologia. Anais. Argentina: Universidad Nacional de Rosario, Rosário. 2005. p. 1-11.
<br>SILVA. T.T. da.<strong> Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo.</strong> Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
</p>
</div>
</div>
</div>
<br> <br> <br>
<footer>
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<h3 class="footer-title">Realização</h3>
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<h3 class="footer-title">Participação</h3>
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<span class="footer-title"><h3>Contate-nos</h3></span>
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